Questão 109 do Enem 2015: Linguagens
Linguagens · habilidade H21 da Matriz de Referência · dificuldade difícil pela TRI.

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Gabarito oficial (Inep): B.
Texto da questão
Hepatite é assim. 2 8 d e j u l h o
D i a M u n d i a l
C o n t r a a H e p a t i t e Pode aparecer onde menos se espera e em cinco formas diferentes. É por isso que o Dia Mundial Contra a Hepatite está aí para alertar você. As hepatites A, B, C, D e E têm diversas causas e muitas formas de chegar até você. Mas, evitar isso é bem simples. Você só precisa ficar atento aos cuidados necessários para cuidar do maior bem que você tem:
A SUA SAÚDE! Algumas maneiras de se prevenir: • Vacine-se contra as hepatites A e B. • Use água tratada e siga sempre as recomendações quanto à restrição de banhos em locais públicos e ao uso de desinfetantes em piscinas. • Lave SEMPRE bem os alimentos como frutas, verduras e legumes. • Lave SEMPRE bem as mãos após usar o toalete e antes de se alimentar. • Ao usar agulhas e seringas, certifique-se da higiene do local e de todos os acessórios. • Certifique-se de que seu médico ou profissional da saúde esteja usando a proteção necessária, como luvas e máscaras, quando houver a possibilidade de contato de sangue ou secreções contaminadas com o vírus. Disponível em: http://farm5.static.flickr.com. Acesso em: 26 out. 2011 (adaptado). Nas peças publicitárias, vários recursos verbais e não verbais são usados com o objetivo de atingir o público- alvo, influenciando seu comportamento. Considerando as informações verbais e não verbais trazidas no texto a respeito da hepatite, verifica-se que
A o tom lúdico é empregado como recurso de consolidação do pacto de confiança entre o médico e a população.
B a figura do profissional da saúde é legitimada, evocando-se o discurso autorizado como estratégia argumentativa.
C o uso de construções coloquiais e específicas da oralidade são recursos de argumentação que simulam o discurso do médico.
D a empresa anunciada deixa de se autopromover ao mostrar preocupação social e assumir a responsabilidade pelas informações.
E o discurso evidencia uma cena de ensinamento didático, projetado com subjetividade no trecho sobre as maneiras de prevenção.
Texto extraído automaticamente do PDF oficial; fórmulas e figuras estão na imagem acima.