Gabaritou

Questão 28 do Enem 2022: Linguagens

Linguagens · habilidade H20 da Matriz de Referência · dificuldade média pela TRI.

Questão 28 do Enem 2022, no caderno oficial do Inep
Caderno oficial do Inep. Provas e gabaritos de 2022.
Ver o gabarito

Gabarito oficial (Inep): B.

Texto da questão

As línguas silenciadas do Brasil Para aprender a língua de seu povo, o professor Txaywa Pataxó, de 29 anos, precisou estudar os fatores que, por diversas vezes, quase provocaram a extinção da língua patxôhã. Mergulhou na história do Brasil e descobriu fatos violentos que dispersaram os pataxós, forçados a abandonar a própria língua para escapar da perseguição. “Os pataxós se espalharam, principalmente, depois do Fogo de 1951. Queimaram tudo e expulsaram a gente das nossas terras. Isso constrange o nosso povo até hoje”, conta Txaywa, estudante da Universidade Federal de Minas Gerais e professor na aldeia Barra Velha, região de Porto Seguro (BA). Mais de quatro décadas depois, membros da etnia retornaram ao antigo local e iniciaram um movimento de recuperação da língua patxôhã. Os filhos de Sameary Pataxó já são fluentes — e ela, que se mudou quando já era adulta para a aldeia, tenta aprender um pouco com eles. “É a nossa identidade. Você diz quem você é por meio da sua língua”, afirma a professora de ensino fundamental sobre a importância de restaurar a língua dos pataxós. O patxôhã está entre as línguas indígenas faladas no Brasil: o IBGE estimou 274 línguas no último censo. A publicação Povos indígenas no Brasil 2011/2016, do Instituto Socioambiental, calcula 160. Antes da chegada dos portugueses, elas totalizavam mais de mil. Disponível em: https://brasil.elpais.com. Acesso em: 11 jun. 2019 (adaptado). O movimento de recuperação da língua patxôhã assume um caráter identitário peculiar na medida em que

A

A denuncia o processo de perseguição histórica sofrida pelos povos indígenas.

B

B conjuga o ato de resistência étnica à preservação da memória cultural.

C

C associa a preservação linguística ao campo da pesquisa acadêmica.

D

D estimula o retorno de povos indígenas a suas terras de origem.

E

E aumenta o número de línguas indígenas faladas no Brasil.

Texto extraído automaticamente do PDF oficial; fórmulas e figuras estão na imagem acima.